Игры в дорогу

Чтобы в дороге ребенок не утомлялся, можно сделать поездку полезной и увлекательной. Здесь я собрала игры, для которых не нужны материалы и дополнительные предметы, только желание

и хорошее настроение.

Игроки по очереди называют слова на заданную тему (фрукты, овощи, марки автомобилей, одежда, имена девочек, имена мальчиков и др). Выигрывает тот, кто последний назвал слово.

Взрослый называет слова и предлагает ребенку назвать «лишнее» слово, а затем объяснить, почему это слово «лишнее».

Например:
стол, шкаф, ковер, кресло;
футболка, брюки, рубашка , сапоги ;
слива, яблоко, помидор, груша;
волк, утка, лиса, заяц;
Коля, Маша, Петя , Костя

Игрок придумывает слово, не называет его, описывает свойства.

Например, живёт в лесу, всех боится, быстро бегает (заяц), растёт на грядке, зелёный, хрустящий овощ овальной формы (огурец) и т.д.

В начале игры выбирается «запретное число» (в пределах 5). Ведущий называет числа , игроки показывают на пальцах, запретное число показывать нельзя, зажать пальцы в кулак.

Взрослый называет животного, ребенок при помощи хлопков определяет сколько в этом слове слогов. В названиях которых один слог, едут в первом вагончике (кот, ёж, рысь); у которых два слога — во втором (ли-са, бел-ка) и т.д.

Взрослый произносит слово с интонационным выделением первого звука, а тот называет первый звук в слове.

Ребенку предлагается найти в окружающей обстановке предметы в названиях которых есть заданный звук. Возможны интерпретации.

Например: мы идем в магазин и будем покупать продукты на звук [С] (сметана, сосиски, сок, сушки и т.д.)

Ребенку предлагаются слова с пропущенным звуком – нужно отгадать слово.

Например, из слов убежал звук [Л] (мы.о, .ук, ку.ак).

Взрослый произносит ряд звуков, а ребенок проговаривают составленные из них слова.

Например [н], [о], [с] - нос